| Programa incluye riegos sísmicos |
| Brigadas policiales escolares brindan protección integral |
| Caracas, 23 de mayo de 2007 |
Diversos son los cambios sociales y climáticos que viven hoy los ciudadanos del mundo. Tan disímiles son, que se han generado diversos proyectos y programas para brindar soluciones efectivas y prácticas.Una muestra óptima es el proyecto de seguridad escolar, que se desarrolla en el país desde hace más de diez años, el cual se originó con el propósito de brindar la prevención necesaria tanto a los niños, niñas y adolescentes, como a los docentes y representantes que integran la comunidad escolar, convirtiéndose en un programa de vital importancia al momento de atender cualquier situación de crisis. Pero ese programa no sólo se desarrolla en el ámbito delictivo, también cubre las situaciones de riesgos naturales como sismos, inundaciones e incendios. La Fundación Venezolana de Investigaciones Sismológicas, Funvisis, organismo adscrito al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, es la institución oficial encargada, a través del proyecto Aula Sísmica, Madelilis Guzmán, de formar, en prevención sísmica, a los efectivos policiales que funden como brigadistas escolares, convirtiéndolos como entes multiplicadores capaces de dar respuesta sobre qué hacer, cómo actuar, dónde y a quién acudir, en caso de presentarse una situación de alta amenaza sísmica. Particularmente en el Municipio Bolivariano Libertador del Distrito Capital, existen más de 150 efectivos policiales de la Policía de Caracas, capacitados y especializados para cubrir las necesidades que se presenten en las 160 escuelas que cuentan con el programa de seguridad escolar. Antonio Aguilar, instructor del Aula Sísmica de Funvisis, expresa que los agentes policiales que conforman la brigada escolar de la Policía de Caracas, vienen trabajando con la Fundación desde hace más de cuatro años, y como tal ya son agentes multiplicadores. ?Los brigadistas escolares divulgan, a través de talleres y charlas, toda la información que les suministra Funvisis, y junto a la prevención de delitos y drogas, realizan un trabajo integral en prevención de riesgos?, acotó Aguilar. Actualmente, la mayoría de esos representantes de la seguridad, se encuentran realizando jornadas de actualización, en Funvisis, las cuales les permiten estar al día con las estrategias de protección que se originan en prevención sísmica, combinándolas con toda la información que les suministra la Dirección Nacional de Protección Civil y Administración de Desastres y los Bomberos Metropolitanos. Carlos González, oficial de la policía escolar, manifiesta que quienes conforman la División de Protección Escolar de la Policía de Caracas, están orgullosos por desarrollar el programa, particularmente en prevención sísmica, ya que, actualmente, dicho plan es considerado como proyecto bandera del programa escolar. ?Los oficiales que formamos parte de la brigada estamos en la obligación de preparar a todo el personal de los colegios con la información que nos suministran los instructores de Funvisis, Protección Civil y los Bomberos, y esto lo hacemos a través de talleres sobre sismos, incendios, inundaciones, no olvidando las prácticas de cada área para hacer más efectivo el aprendizaje?. González acotó que esa experiencia diaria como brigadistas escolares es maravillosa ya que, no sólo interactúan con los niños, niñas y adolescentes de los colegios, sino también con los habitantes del sector donde está ubicada la escuela, y aprenden de la experiencia que las personas obtienen cuando ponen en práctica todo el conocimiento aprendido, ?nos sentimos satisfechos de ser multiplicadores de la cultura preventiva, y estamos seguros que con esta labor educativa y de orientación, los alumnos, los educadores y los habitantes de las comunidades, podrán salvaguardar su integridad física y la de sus vecinos?, afirmó González. La Fundación Venezolana de Investigaciones Sismológicas, Funvisis no sólo brinda talleres de autoprotección sísmica a instituciones como éstas, sino que también trabaja directamente con las comunidades, con los docentes, con trabajadores y trabajadoras de empresas públicas y privadas, y con personas con discapacidad visual, todo esto con el propósito de masificar el conocimiento preventivo. |
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